Elk kind ontwikkelt zich. Kinderen die op de St. Maartenschool zitten hebben een lichamelijke en/of meervoudige beperking. Tijdens hun ontwikkeling kunnen er momenten zijn dat ze geconfronteerd worden met hun beperking. Ze ontdekken dat ze 'anders zijn' dan anderen. Wanneer kinderen problemen ondervinden in de sociaal-emotionele ontwikkeling, de spelontwikkeling of het samenspelen met andere kinderen, kan er een beroep gedaan worden op ons als creatief therapeuten en spelbegeleiders.
Binnen muziektherapie, dramatherapie en spelbegeleiding wordt er gewerkt aan doelen zoals vergroten van het zelfvertrouwen en verbeteren van het zelfbeeld. Deze vormen van therapie en begeleiding zijn daar geschikt voor, omdat er gewerkt wordt vanuit de mogelijkheden van kinderen. Ze leren door succeservaringen. Kinderen ervaren daardoor waar ze goed in zijn en dit helpt bij het accepteren van de beperking. Spelen is voor kinderen een vanzelfsprekende uitingsvorm, waarin ze zichzelf verbaal en non-verbaal kunnen uitdrukken. Door te ervaren en te oefenen in de verschillende spelsituaties, kunnen kinderen leren beter samen te spelen.